Kadang kalau lagi merasa lemot, saya ingat aja… Dulu bisa lulus SMA dan kuliah tanpa ChatGPT. Siapa yang masih ingat perjuangan bikin makalah atau laporan praktikum zaman dulu?

Pernah gak ngalamin, duduk diem di depan kelas, ngebiarin kelas yang udah gak kondusif karena… yaudah, malas aja harus naikin nada suara pagi-pagi. Sosial energi rasanya udah keburu habis. Jadi yaudah, diem aja, nunggu sampe ada satu anak yang akhirnya sadar terus bilang, “Eh, jangan ribut.” Ya, kadang butuh sampe 5 menitan sampe ada yang peka, dan nyuruh temen-temennya gak ribut. Sementara kita masih duduk diem ngumpulin tenaga. Ada yang sering ngalamin kayak gini?

Siapa bilang metode ceramah udah nggak relevan di pembelajaran abad 21? Justru kalau digabung sama demonstrasi, metode ini bisa jadi lebih powerful! Nggak cuma ngomong doang, tapi langsung nunjukin gimana konsep itu bekerja di dunia nyata. 🔥 Bikin kelas lebih interaktif Ceramah itu nggak harus satu arah. Selingi dengan demonstrasi, pancing anak-anak buat mikir, kasih pertanyaan yang bikin mereka penasaran. Biar mereka nggak cuma duduk diem, tapi aktif ikut diskusi. 🔗 Mengaitkan konsep dengan kehidupan nyata Daripada cuma jelasin teori panjang lebar, langsung tunjukin aplikasinya! Misalnya, pas bahas hukum Newton, ya langsung kasih demonstrasi. Anak-anak jadi lebih gampang nyambung. 💡 Jadi sarana umpan balik yang efektif Setelah ceramah dan demonstrasi, kita bisa langsung tanya mereka: “Dari yang tadi kalian lihat, bisa simpulkan apa?” Dari sini, kita bisa tahu pemahaman mereka sampai mana dan kasih penguatan yang diperlukan. Jadi, masih mau ninggalin metode ceramah? Padahal kalau dipadukan sama demonstrasi, justru bikin pembelajaran makin hidup dan lebih ngena ke anak-anak, makin ‘deep’ learning. Jangan lupa save kalau bermanfaat, dan share biar makin banyak rekan guru yang tahu!

1. Kadang pulang ke rumah setelah capek ngajar, terus kepikiran, “Udah bener belum sih pilihan jadi guru?” 2. Capek rasanya kalau harus terus menjelaskan kenapa fisika itu penting dan sebenarnya ada di sekitar anak-anak. 3. Setiap kali ada pengawas atau supervisi masuk kelas, pasti ada rasa deg-degan, entah kenapa. 4. Pernah ngerasa kayak bukan guru yang cukup baik, padahal udah bertahun-tahun ngajar. 5. Melihat beberapa murid yang mirip diri sendiri waktu kecil, bikin ingin jadi guru yang dulu saya butuhkan. 6. Sering banget baca ulang pesan/wa sampai lima kali sebelum dikirim, takut ada yang salah. 7. Pernah ada satu pujian random dari murid yang tiba-tiba bikin mood bagus. 8. Masih sering kepikiran murid-murid yang saya ajar dulu, penasaran mereka sekarang gimana, apakah mereka tahu kalau dulu saya benar-benar yakin kalau mereka bisa? 9. Kadang ngerasa bersalah kalau ada murid yang belum bisa saya bantu, tapi sadar, saya ternayat lebih banyak belajar dari mereka daripada sebaliknya. 10. Tahu kalau murid-murid gak akan ingat semua pelajaran yang saya ajarkan, tapi saya berharap mereka ingat bagaimana rasanya belajar fisika di kelas saya. 11. Makin hari makin khawatir sama masa depan pendidikan. 12. Rasanya gak berdaya ngelihat kebijakan pendidikan ditentukan oleh orang-orang yang bahkan gak pernah ngajar di kelas. 13. Sedih banget pas lihat orang tua atau pengamat pendidikan ribut soal apa yang boleh dan gak boleh diajarkan, padahal guru cuma ingin melakukan yang terbaik buat anak-anak. Ibu Bapak ada yang merasakan hal yang sama?

Pernah gak sih ngerasin kayak hati kita sebagai guru diuji? Misal saat kita sudah ngulang penjelasan beberapa kali, mereka belum paham. Sekalinya akan dijelaskan ulang lagi, mereka ngobrol. Jadinya bukan cuma kesabaran yang habis, tapi juga energinya. Milih diem dulu sampai suasana bener-bener hening, nunggu semua murid berhenti ngobrol sebelum kita bisa lanjut bicara. Kadang momen kayak gini bikin refleksi sih, bukan tentang seberapa cepat mereka diam, tapi seberapa dalam kita bisa paham bahwa setiap proses, meskipun bikin capek, adalah kesempatan untuk bagi kita terus belajar sabar dan bijak. Ya, mungkin ini cara kita ditempa jadi guru yang lebih kuat, lebih sabar, dan lebih paham apa arti mendidik sebenarnya. Siapa yang relate sama momen kayak gini?